“不要抱怨疫情影响，不要抱怨学校不让返校，… …，不要影响课程学习。如果因为疫情影响了学习，那不是战胜了疫情，而是被疫情所战胜。… …

祝学习愉快！愿教与学彼此都不辜负。…不要忘记2020发生的这些事情。共同期待面朝大海，春暖花开，重返校园的日子。”

陈希有教授主讲的《电路理论》在一段极具感染力的话语中开始了直播。既有嘱托，又饱含希望。作为省，陈希有老师，在这一点一滴的细微之中，践行着润物无声的课程思政理念。

早在寒假期间，陈老师组织教学团队成员，召开开学前讨论会，明确教学要求，练习各种直播方法。要求团队教师转变教学思想，实现教师引导、学生自主、时空互联下的远程教学。建议团队老师认真制作和选择课程视频，课前播放开始曲和优美视频。愉快开始学习。

陈老师重新编制了授课PPT，使PPT更加简短精悍，便于线上直播授课。并在每一次的课前进行心理安抚内容，课后进行投票调查学生的学习情况。

附，陈希有老师《电路理论》绪论课开场白全文：

常言道，“天有不测风云，人有旦夕祸福；”“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”真是万万没有想到，2020年的寒假和春节会是在恐慌焦虑中度过；2020春季学期会是以这种方式上课，大家天各一方，拿着手机或者看着电脑来学习课程。但愿2020的寒假、春节和这个春季学期发生的事情，在你们的人生记忆中能够永存。虽然我们有勇气战胜各种艰难困苦，但我们绝不希望再次发生这样的艰难困苦，战胜艰难困苦的代价是巨大的。

接下来我要问候湖北、武汉和全国各地的同学们，此时大家的状态都好吗？我认为都挺好，因为我们的课程群很快就建立起来，很快就把大家召集齐了。祝福同学们，祝愿大家平安健康。有了健康的身体，才有活动的自由，才有快乐的生活。

我还要感谢同学们选择了我主讲的电路理论课程，这是一种缘分，希望我们的缘分能够长久留存。

再来介绍一下我自己，讲授电路课程35年，2005年从哈工大来到大连理工大学。始终爱着电路课程，充满神奇与乐趣。希望同学们也能对这门重要的课程产生浓厚兴趣。

不要抱怨疫情影响，不要抱怨学校不让返校，要正确面对当前的形势，不要影响课程学习。如果因为疫情影响了学习，那不是战胜了疫情，而是被疫情所战胜。

研究用电磁场的生物效应抑制病毒蔓延，或者治疗病人，非常值得研究，但要学好电磁理论。

特殊时期的线上直播，是锻炼自学能力和自律能力的特殊机会。

班级负责人、党团员及其积极分子，要用于担当，除了管好自己，更要起到引领作用。

祝学习愉快！愿教与学彼此都不辜负。我努力教学，努力学习各种直播方法，这些方法对我也是新鲜事物，及时回答学生们的问题，及时发送各种学习资料。也希望同学们通过这种方式学到的知识一点不比在校园学到的少，并且在自学能力、自律能力方面得到很强的锻炼。更加希望同学们不要忘记2020发生的这些事情。共同期待面朝大海，春暖花开，重返校园的日子。